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中学阶段的教育是我们国家义务教育的关键时期，中学体育的课程是中学时期的关键组成部分。体育学科不但能促使学生们进行身体的放松、锻炼身体和缓解学习上的压力，还可以使学生们在进行体育活动中养成团结友爱、乐观向上的精神品德。可是，目前体育学科的教学过程中依旧存在着不少问题。本篇文章详细介绍了利用具体认知构建中学体育互动课堂的思考和教学策略。