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设计思维聚焦于问题的解决,是一种创新思维培养的有效方法。本文通过利用SPOC中的教学资源和交流平台,结合斯坦福大学的设计思维模型,将设计思维贯穿于SPOC教学的课前、课中和课后,构建了基于设计思维的SPOC教学设计模式,并进行了教学活动设计。作者旨在通过开展基于设计思维的SPOC教学来提升学生的问题解决能力和创新能力,实现个性化教学。