【摘 要】
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从科学发展观看问题，任何一门课程乃至一个学科如果不与实际应用相联系，就会失去研究价值和发展动力。文献检索课如何自立于高校学科之林，成为图书馆发挥教学职能的坚实臂膀？笔者
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从科学发展观看问题，任何一门课程乃至一个学科如果不与实际应用相联系，就会失去研究价值和发展动力。文献检索课如何自立于高校学科之林，成为图书馆发挥教学职能的坚实臂膀？笔者认为：文献检索课应该紧紧抓住时代发展的脉博，以学生的近期应用为导向，以长期需求为目标，以信息技术为支撑．将教学内容不断更新，科学编排，形成系统完整的课程体系。并以大学生毕业后的两种去向：考研和就业为主线设计文献检索课的学科体系。
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