【摘 要】
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激励的实质就是通过影响人的需求或动机达到引导人的行为的目的,是一种对人的行为的强化过程.根据高校教师和科研人员的特点应用激励理论,对高校教师可以采取多种多样的行为
【基金项目】
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河南省社会科学规划项目(2003BJY001)《基于办学体制多样化高校人力资源研究》
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激励的实质就是通过影响人的需求或动机达到引导人的行为的目的,是一种对人的行为的强化过程.根据高校教师和科研人员的特点应用激励理论,对高校教师可以采取多种多样的行为激励模式.另一方面,针对目前高校科研管理制度存在的没有体现分层激励和对新兴学科的科研激励缺乏倾斜政策等问题,运用激励理论制订相应政策加以解决.
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