【摘 要】
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<正>撰写操行评语是中小学班主任对学生实施科学评价的重要手段。好的操行评语,不仅对学生具有激励和反思作用,而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间教育交流的桥梁。然而
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区教育发展研究中心
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<正>撰写操行评语是中小学班主任对学生实施科学评价的重要手段。好的操行评语,不仅对学生具有激励和反思作用,而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间教育交流的桥梁。然而,由于受主客观因素的制约,班主任给学生写的操行评语存在着诸多问题,使本来应该富有感染力和教育力量的操行评语失去了应有的价值。一、中小学操行评语撰写中存在的问题1.内容上存在的问题(1)失真在撰写操行评语时,有的班主任只是凭感觉对
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