论文部分内容阅读
【摘要】：深入持久开展职工读书学习活动，是企业加强群众思想政治工作和提高职工队伍整体素质的一项重要措施。在新形势下，就如何扎实开展读书学习活动，提升职工队伍素质，增强企业市场竞争力，本文从实际出发，从基础建设、活动载体、拓宽渠道等方面阐述了几点的认识和体会。
【关键词】：读书学习职工队伍素质提升
中图分类号：G804文献标识码： A 文章编号：
随着科学技术、工业现代化进程的日新月异，企业改革发展的不断推进，生产运行方式的不断变化，生产自动化、信息化程度的不断提高，企业生产经营的不断调整和扩大、精益化、标准化，必将对职工的思想观念、科学知识和业务素质提出新的、更高的要求，这就迫切需要企业扎实开展“创争”活动，全面提升职工队伍素质。
一、加强基础建设，为职工打造读书学习的求知阵地
一个企业能否持续发展，能否增强竞争力在很大的程度上取决于职工综合素质水平，而职工读书基础设施建设的程度也直接决定职工素质工程的成败，所以企业职工素质工程的首要内容便是加强基础设施建设。
一是建立职工书屋。一个完善的读书场所是提升职工素质的重要保证。为此，企业应该深入基层调研，与基层职工交流谈心，把脉职工思想动态；召开基层党支部书记、工会干部座谈会，掌握基层实际需求；举办“职工书屋”建设推进会，总结基层建屋经验，强化“职工书屋”、“流动书柜”、“学习活动室”建立，配备中外名著、国学经典、小说杂志、文化生活和艺术、健康娱乐、传记励志、技术知识与培训、企业管理、法律法规、职工维权等各种类别的优秀书籍，充实基层知识资料。
二是完善管理机制。员工素质提升工程是一项长期工程，一个完善的管理机制极为重要，企业应该成立员工自学成才奖评机制，制定实施“能上能下、能进能出”、“能者上、平者让、庸者下” 的动态管理机制，进一步增强员工的危机感、紧迫感、责任感和进取意识，真正形成“要我学”为“我要学”的浓厚氛围。建立员工素质提升信息库，分岗位、类别从读书学习、技术比赛、创新创效等项目为每名职工制定员工规划表，并实行“三级考评制度”，即基层自评自查、单位考评交流、上级考评推进，将素质提升与岗位挂钩、与待遇挂钩、与深造挂钩、与福利掛钩，重奖学有所成者，提拔任用学有所长者，积极营造学有所用、学有所创、学有所为的良好学习环境。
三是举办读书论坛。企业应该发挥发挥团员青年力量优势，开展“感受文字之美”读书论坛活动，在青年职工之间搭建沟通交流的平台，让职工在工作之余尽享读书之乐，分享读书经验，引导职工“多读书、读好书”，提高职工的读书技巧和读书能力。同时，充分利用公司局域网络资源，建立“读书论坛”专栏，开设网上读书座谈、心得交流、笔记展览、读书竞赛等活动，让广大读书爱好者畅谈自己的读书心得，交流阅读的收获，探寻读书成长之路，通过读书学习促进员工素质的快速提升。
二、创新活动载体，为职工营造崇尚读书学习的浓厚氛围
科学合适的读书活动是创建学习型班组，提升职工素质的重要载体。通过以强化职工素质培训为龙头，以学习型团队为主体，以班组为支撑，以职工个人自主学习为基础，推动学习型企业、学习型班组、学习型个人建设。
一是每周集中一次学习。每周定一天读书学习日，由企业各级工会牵头，结合生产经营实际，针对职工知识需求，采用集中阅读、观看影像资料、集中听课等形式，组织干部职工学习时事政治、党政文件、形势任务、业务知识及文化知识。同时，采取全员参与讲课的集中学习模式，实行一人一周轮流讲课制度，以此达到人人备课、人人讲课，面对面交流沟通，实现在学习中工作、在工作中学习的学习目的。
二是每月推荐一本好书。从工会经费中列出专项资金，定期为基层单位“送好书”活动。在此基础上，根据职工个人的兴趣爱好，从增加知识储备、拓宽文化视野的需求考虑，每月向职工推荐一本好书，并说明推荐理由，提高职工学习意识，养成“爱读书、读好书”的习惯，达到“抓学习、强素质、促作风”的效果，实现“交流学习成果，促进共同提高”的学习目的。
三是每季举办一次讲座。与中国劳动关系学院、省部级工会干部管理学院和上级有关部门积极联系，邀请相关领域的知名专家、教授，每季度为公司骨干人员进行一次专题讲座，内容涉及涵盖前沿技术、市场前景、党史国情、历史文化和管理艺术等多个方面。同时，将讲座内容现场录制成光盘资料，发放到基层组织职工学习，有力促进了员工队伍理论素养的提升，开阔了视野，拓宽了思路，为企业发展提供了强劲动力。
四是半年组织一次征文。为了提高读书自学效果，工会与党委宣传部门和团委联合，统一制作《学习笔记》和《工作日记》，要求职工在读书学习过程中善于思考、勤于练笔，每人每月撰写一篇读书心得，并将此项工作列入年度考核。在此基础上，公司工会牵头，每半年举办一次读书征文活动，对征集出的优秀作品，通过读书交流会的形式进行展示，并择优在《钻三政工》、《钻井人》等内部信息上刊登，编印《读书有感》汇编书籍，广泛学习交流。
五是每年进行一次评比。为了及时总结读书学习活动各项成果，每年进行一次评比活动，对读书学习活动中涌现的“学习先进单位”，以及“学习积极分子”、“学习尖兵”进行表彰；对读书学习活动成果进行整理，对读书学习活动经验进行总结，并通过召开总结表彰会、制作展板、多媒体交流、编印汇编等形式，进行隆重的宣传推广、表彰奖励。
三、拓宽学习路径，为职工快速成才铺设“绿色通道”
从提高职工的政治素质、业务素质入手，以培育“自学、勤研、巧用、实践”为目标，强化终身学习理念，引导职工学管理、学技术、学科学，采用集中学习与个人自学相结合、岗位学习与培训相结合、业务学习与技术创新相结合、班组学习与技术练兵相结合，形成“学习工作化，工作学习化”，做到学以致用。
一是举办技术比武。为引导职工树立“在工作中学习、在学习中工作”的理念，激励职工自学成才、岗位成才，企业要坚持每年至少举办一次职工技能技术比武活动，大力实施职工素质建设工程，以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点，把造就高技能人才与普通职工技能水平结合起来，培养了一大批“精一、会二、通三”的岗位操作多面手和技术能手。
二是推行技术创新。为引导职工注重理论联系实际，将所学知识能够转化为生产、经营、管理成果，企业要积极培育职工的创新意识，引导职工围绕制约生产经营管理的技术瓶颈难题，举办职工创新创效、QC成果、小改小革、青工“五小”成果等创新征集评选活动，鼓励职工大胆技术创新，择优推荐参加省部级、集团公司级别、国家级的等更高级别的评选，设置相应的奖励机制，发挥职工主观能动新。
三是开展拜师学技。为职工拓宽学习渠道，发挥优秀人才“传、帮、带”作用，引导青年职工快速成长，企业要大力开展“拜师学技”活动。师徒对子的组成可以分自愿结对和统一配对两种方式，自愿结对是师徒双方自己联系，自愿达成结对意向，由企业统一组织签订师徒协议；统一配对是企业根据职工的文化水平和技术类别，调选经验丰富、技术精湛的技术专家或岗位能手与之结为师徒关系。通过“我向师傅学一技、我给徒弟授一策”、“师徒联手攻擂台”等师徒活动，弘扬互帮互学，相互促进的团队学习精神，营造渴求知识、崇尚学习的氛围，树立终身学习的理念。
总之，职工素质提升是一项长期而艰巨的任务，这就要求我们在工作中求真务实，开拓创新，建立比较完备的学习型企业体系，不断加快职工队伍的知识化进程，努力提升职工的整体素质,着力打造高素质职工队伍。
作者简介：罗琼，1985年生，助理工程师，2008年毕业于西南民族大学，现在中原油田钻井三公司工作，地址（457001）：河南省濮阳市中原路东段钻井三公司前指。
【关键词】：读书学习职工队伍素质提升
中图分类号：G804文献标识码： A 文章编号：
随着科学技术、工业现代化进程的日新月异，企业改革发展的不断推进，生产运行方式的不断变化，生产自动化、信息化程度的不断提高，企业生产经营的不断调整和扩大、精益化、标准化，必将对职工的思想观念、科学知识和业务素质提出新的、更高的要求，这就迫切需要企业扎实开展“创争”活动，全面提升职工队伍素质。
一、加强基础建设，为职工打造读书学习的求知阵地
一个企业能否持续发展，能否增强竞争力在很大的程度上取决于职工综合素质水平，而职工读书基础设施建设的程度也直接决定职工素质工程的成败，所以企业职工素质工程的首要内容便是加强基础设施建设。
一是建立职工书屋。一个完善的读书场所是提升职工素质的重要保证。为此，企业应该深入基层调研，与基层职工交流谈心，把脉职工思想动态；召开基层党支部书记、工会干部座谈会，掌握基层实际需求；举办“职工书屋”建设推进会，总结基层建屋经验，强化“职工书屋”、“流动书柜”、“学习活动室”建立，配备中外名著、国学经典、小说杂志、文化生活和艺术、健康娱乐、传记励志、技术知识与培训、企业管理、法律法规、职工维权等各种类别的优秀书籍，充实基层知识资料。
二是完善管理机制。员工素质提升工程是一项长期工程，一个完善的管理机制极为重要，企业应该成立员工自学成才奖评机制，制定实施“能上能下、能进能出”、“能者上、平者让、庸者下” 的动态管理机制，进一步增强员工的危机感、紧迫感、责任感和进取意识，真正形成“要我学”为“我要学”的浓厚氛围。建立员工素质提升信息库，分岗位、类别从读书学习、技术比赛、创新创效等项目为每名职工制定员工规划表，并实行“三级考评制度”，即基层自评自查、单位考评交流、上级考评推进，将素质提升与岗位挂钩、与待遇挂钩、与深造挂钩、与福利掛钩，重奖学有所成者，提拔任用学有所长者，积极营造学有所用、学有所创、学有所为的良好学习环境。
三是举办读书论坛。企业应该发挥发挥团员青年力量优势，开展“感受文字之美”读书论坛活动，在青年职工之间搭建沟通交流的平台，让职工在工作之余尽享读书之乐，分享读书经验，引导职工“多读书、读好书”，提高职工的读书技巧和读书能力。同时，充分利用公司局域网络资源，建立“读书论坛”专栏，开设网上读书座谈、心得交流、笔记展览、读书竞赛等活动，让广大读书爱好者畅谈自己的读书心得，交流阅读的收获，探寻读书成长之路，通过读书学习促进员工素质的快速提升。
二、创新活动载体，为职工营造崇尚读书学习的浓厚氛围
科学合适的读书活动是创建学习型班组，提升职工素质的重要载体。通过以强化职工素质培训为龙头，以学习型团队为主体，以班组为支撑，以职工个人自主学习为基础，推动学习型企业、学习型班组、学习型个人建设。
一是每周集中一次学习。每周定一天读书学习日，由企业各级工会牵头，结合生产经营实际，针对职工知识需求，采用集中阅读、观看影像资料、集中听课等形式，组织干部职工学习时事政治、党政文件、形势任务、业务知识及文化知识。同时，采取全员参与讲课的集中学习模式，实行一人一周轮流讲课制度，以此达到人人备课、人人讲课，面对面交流沟通，实现在学习中工作、在工作中学习的学习目的。
二是每月推荐一本好书。从工会经费中列出专项资金，定期为基层单位“送好书”活动。在此基础上，根据职工个人的兴趣爱好，从增加知识储备、拓宽文化视野的需求考虑，每月向职工推荐一本好书，并说明推荐理由，提高职工学习意识，养成“爱读书、读好书”的习惯，达到“抓学习、强素质、促作风”的效果，实现“交流学习成果，促进共同提高”的学习目的。
三是每季举办一次讲座。与中国劳动关系学院、省部级工会干部管理学院和上级有关部门积极联系，邀请相关领域的知名专家、教授，每季度为公司骨干人员进行一次专题讲座，内容涉及涵盖前沿技术、市场前景、党史国情、历史文化和管理艺术等多个方面。同时，将讲座内容现场录制成光盘资料，发放到基层组织职工学习，有力促进了员工队伍理论素养的提升，开阔了视野，拓宽了思路，为企业发展提供了强劲动力。
四是半年组织一次征文。为了提高读书自学效果，工会与党委宣传部门和团委联合，统一制作《学习笔记》和《工作日记》，要求职工在读书学习过程中善于思考、勤于练笔，每人每月撰写一篇读书心得，并将此项工作列入年度考核。在此基础上，公司工会牵头，每半年举办一次读书征文活动，对征集出的优秀作品，通过读书交流会的形式进行展示，并择优在《钻三政工》、《钻井人》等内部信息上刊登，编印《读书有感》汇编书籍，广泛学习交流。
五是每年进行一次评比。为了及时总结读书学习活动各项成果，每年进行一次评比活动，对读书学习活动中涌现的“学习先进单位”，以及“学习积极分子”、“学习尖兵”进行表彰；对读书学习活动成果进行整理，对读书学习活动经验进行总结，并通过召开总结表彰会、制作展板、多媒体交流、编印汇编等形式，进行隆重的宣传推广、表彰奖励。
三、拓宽学习路径，为职工快速成才铺设“绿色通道”
从提高职工的政治素质、业务素质入手，以培育“自学、勤研、巧用、实践”为目标，强化终身学习理念，引导职工学管理、学技术、学科学，采用集中学习与个人自学相结合、岗位学习与培训相结合、业务学习与技术创新相结合、班组学习与技术练兵相结合，形成“学习工作化，工作学习化”，做到学以致用。
一是举办技术比武。为引导职工树立“在工作中学习、在学习中工作”的理念，激励职工自学成才、岗位成才，企业要坚持每年至少举办一次职工技能技术比武活动，大力实施职工素质建设工程，以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点，把造就高技能人才与普通职工技能水平结合起来，培养了一大批“精一、会二、通三”的岗位操作多面手和技术能手。
二是推行技术创新。为引导职工注重理论联系实际，将所学知识能够转化为生产、经营、管理成果，企业要积极培育职工的创新意识，引导职工围绕制约生产经营管理的技术瓶颈难题，举办职工创新创效、QC成果、小改小革、青工“五小”成果等创新征集评选活动，鼓励职工大胆技术创新，择优推荐参加省部级、集团公司级别、国家级的等更高级别的评选，设置相应的奖励机制，发挥职工主观能动新。
三是开展拜师学技。为职工拓宽学习渠道，发挥优秀人才“传、帮、带”作用，引导青年职工快速成长，企业要大力开展“拜师学技”活动。师徒对子的组成可以分自愿结对和统一配对两种方式，自愿结对是师徒双方自己联系，自愿达成结对意向，由企业统一组织签订师徒协议；统一配对是企业根据职工的文化水平和技术类别，调选经验丰富、技术精湛的技术专家或岗位能手与之结为师徒关系。通过“我向师傅学一技、我给徒弟授一策”、“师徒联手攻擂台”等师徒活动，弘扬互帮互学，相互促进的团队学习精神，营造渴求知识、崇尚学习的氛围，树立终身学习的理念。
总之，职工素质提升是一项长期而艰巨的任务，这就要求我们在工作中求真务实，开拓创新，建立比较完备的学习型企业体系，不断加快职工队伍的知识化进程，努力提升职工的整体素质,着力打造高素质职工队伍。
作者简介：罗琼，1985年生，助理工程师，2008年毕业于西南民族大学，现在中原油田钻井三公司工作，地址（457001）：河南省濮阳市中原路东段钻井三公司前指。