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教学语言对促进课堂师生交流以及培养学生语言能力具有十分重要的意义。本文从课堂会话对大学英语教学语言进行话语分析,进而提出提高教学语言的策略,以促进英语教学更好地发展。
大学英语教学语言话语分析
【摘 要】
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教学语言对促进课堂师生交流以及培养学生语言能力具有十分重要的意义。本文从课堂会话对大学英语教学语言进行话语分析,进而提出提高教学语言的策略,以促进英语教学更好地发
【机 构】
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吉首大学师范学院
【出 处】
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赤峰学院学报(科学教育版)
【发表日期】
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2011年06期
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