浅谈谨慎性原则在高校会计核算中的运用

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  摘 要:随着社会经济的不断发展,使得会计的领域不断扩大,会计交易事项由此也面临着越来越多的不确定性。为适应新时期发展要求,在新的《企业会计准则》中从多个方面强调了谨慎性原则。结合这一准则而言,谨慎性原则旨在要求会计人员在开展一系列财务管理工作中应当在谨慎性原则指导下科学评估收益、负债及资产等。本文通过阐述谨慎性原则的内涵特征,对谨慎性原则在高校会计核算中的运用策略进行探讨,以期为促进高校会计核算工作的顺利进行有所启示。
  关键词:谨慎性原则;高校;会计核算
  近年来,我国高等教育事业实现了长足发展,由此很大程度上提高了高校的经济实力。然而就高校经济实力的提高来讲,究其原因主要在于近年来高校不断实行扩招,以及来自国家层面相关政策的有力扶持,显然这些发展优势最终会伴随时间的推移而不断被削弱。随着市场经济发展的不断深入,高校传统会计核算方式已然满足当前社会的发展要求,为了确保高校可在日益复杂的市场经济环境下实现健康稳定发展,有必要对谨慎性原则在高校会计核算中的运用展开研究探讨,以促进高校会计核算工作的有序进行。
  一、谨慎性原则概述
  谨慎性原则,亦可称作稳健性原则,主要是指在对企业相关业务开展予以会计确认、对企业交易开展予以会计审核时应当秉持谨慎态度,既不可过高评估企业资产总体数量,也不可过低评估企业生产经营中产生的经济损失。务必要在谨慎性原则的指导下,但凡是会计人员可预计的损失及经济成本,均应当结合会计审核标准予以记录、确认。而针对相关无法确认的资产、收益,会计人员则应当尽量少记或不计,防止对企业会计信息的真实性、准确性带来负面影响。另外,谨慎性原则要求企业不可设置秘密准备,倘若企业有意高估企业负债,可有意低估企业收益,则势必会降低企业会计信息的真实性,还会使得企业会计工作难以顺利开展。而企业会计人员倘若出现有此类偏差,则会使得企业管理者无法了解到企业真实的经营发展状况,进而也难以为企业管理者制定正确决策提供有力依据,最终对企业经营发展造成不利影响。显然这些情况是我国现行会计准则所禁止的,其有违会计审核谨慎性原则要求。
  二、谨慎性原则在高校会计核算中的运用策略
  在市场经济发展不断深入背景下,高校相关人员必须要革新思想观念,做到与时俱进,加强对国内外成功管理经验的学习引入,切实推进谨慎性原则在高校会计核算中的科学合理运用。如何进一步促进高校会计核算顺利进行可以将以下策略作为着手点:
  (一)明确核算类型,提高核算精确性
  高校资产可划分为固定资产、流动资产、有形资产以及无形资产等,对于该部分的资产分类至关重要,这是因为针对不同资产的核算,均应当秉承谨慎性原则,然而因为各种资产的特点存在一定差异,逐一分类对各种资产开展核算,运作时对各种资产形式应当选取适用的核算方法开展核算,好比在对高校固定资产进行核算时,应当对高校教学楼、教学设备等开展系统评估,对潜在的资产波动因素予以及时核算,进一步提高核算的精确性。
  (二)推进谨慎性原则运用与会计信息披露的有机融合
  谨慎性原则作为高校会计事项不确定性开展的职业判断,是会计处理是所需保持的一种态度。对会计事项不同的判断会形成不同的会计处理结果,进而会造成高校财务状况及经营成果的转变,对会计信息使用者制定决策带来影响。所以,高校在披露会计信息过程中,针对与运用谨慎性原则相关的,会影响高校会计报表使用者制定决策的会计事项,均应当于财务报告中进行详实呈现,应当充分陈述高校对各个会计事项引入谨慎性原则的运用依据、运用背景及对会计报表带来的影响等内容。
  (三)提高会计人员的综合素质
  作为专业从事高校财务管理工作的会计人员,高校的经济效益很大程度上掌握在他们手中,所以必须要注重对会计人员综合素质的培养,这对于高校资金运转至关重要。而在对高校会计人员进行教育培训过程中,尤其要提高会计人员对谨慎性原则的有效重视,要求他们在日常会计核算中应当对核算的内容予以补偿,将即便加入核算过程但存在漏洞的内容予以补充,进而切实提高会计核算的精确度,充分发挥会计人员谨慎性对会计核算的保障作用。
  三、结束语
  总而言之,即便谨慎性原则在我国众多企业会计实务中应用,可防范企业经营发展面临的风险,确保企业会计核算信息的真实性、准确性,然而其依旧存在诸多注意事项。因此,高校相关人员必须要不断钻研研究、总结经验,提高对谨慎性原则内涵特征的有效认识,结合高校自身实际情况,明确核算类型,提高核算精确性,推进谨慎性原则运用与会计信息披露的有机融合,提高会计人员的综合素质,等等,推进谨慎性原则在高校会计核算中的科学合理运用,积极促进高校会计核算工作的顺利进行,使高校会计信息质量变得更为真实、可靠。
  参考文献:
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