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创造力，是人类特有的一种综合性本领。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。创造性思维在已有的基础上，经过引导、开发，从而形成解决问题的一种思维过程。培养学生的创造性思维，是开发人潜能的需要，也是美术教学融入新课改的需要。改变传统“以师为主”的“一言堂”变成全体学生参与，因材施教，尊重个性，发现闪光点，及时辅导教学!