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基于专业教育的高职创业教育实施,要正视创业教育与专业教育在课程体系、课堂教学、实践教学等方面的割裂,依据促进学生全面发展、促进彼此协同发展的理论,依托课程融合、课堂融合、实践融合等模式,选择教育理念、教师队伍、校园文化等路径,实现两者的深度融合。
基于专业教育的高职创业教育实施方案
【摘 要】
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基于专业教育的高职创业教育实施,要正视创业教育与专业教育在课程体系、课堂教学、实践教学等方面的割裂,依据促进学生全面发展、促进彼此协同发展的理论,依托课程融合、课
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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湖南工程职业技术学院2017年度院级课题《高职创业教育中专业兼职教师作用发挥研究》（课题批准号：GCZY17KTS04）阶段性成果
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