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数学是高中非常重要的一门学科，有一部分数学知识抽象难懂，很多高中生学习时难度较大。于是，他们反感数学，甚至厌恶数学。而微课作为信息技术发展的产物，在高中数学学科中的应用，能够通过短小精湛、丰富性的教学资源，以及互动交流等多种优点，充分吸引学生的注意力，带动了学生的学习欲望，对辅助高中数学教学，提升数学课堂的教学质量有重要作用。