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从高等教育预科阶段设置专业汉语课程的必要性谈起,对课程开设时间、每周学时安排、授课教师的选用、精品教材建设和教学过程的管理等方面提出一些合理化的建议,以期在实行汉语授课教改的形势下,逐步形成系统的专业汉语理论和教学体系.
高等教育预科阶段专业汉语课程建构研究——以新疆大学为例
【摘 要】
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从高等教育预科阶段设置专业汉语课程的必要性谈起,对课程开设时间、每周学时安排、授课教师的选用、精品教材建设和教学过程的管理等方面提出一些合理化的建议,以期在实行汉
【机 构】
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新疆大学语言学院
【出 处】
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新疆职业大学学报
【发表日期】
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2014年2期
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