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在Flash教学实践中,学生的学与教师的教是一个有机的整体,基于分层教学模式的教学方法可以比较明显的优化和提升学生的Flash学习水平。该文在分析分层教学理念的基础上,结合实例,阐述了分层教学的具体实施策略,并以实验分析证明分层教学对于学生成绩具有促进与提高的作用。
基于分层理念的Flash课程教学实践设计
【摘 要】
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在Flash教学实践中,学生的学与教师的教是一个有机的整体,基于分层教学模式的教学方法可以比较明显的优化和提升学生的Flash学习水平。该文在分析分层教学理念的基础上,结合
【机 构】
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遵义职业技术学院计科系
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2012年2X期
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