论文部分内容阅读
地理核心素养包含区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观四大素养,其中区域认知是学生分析、理解自然地理过程和规律,以及人地关系的重要思想和方法。区域认知的培养是当下地理教学的重中之重,本文以南亚的教学为例,探讨区域认知素养培养的三个基本步骤。
浅谈培养区域认知素养的三个步骤——以学习南亚地理为例
【摘 要】
：
地理核心素养包含区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观四大素养,其中区域认知是学生分析、理解自然地理过程和规律,以及人地关系的重要思想和方法。区域认知的培养是当下地理教学的重中之重,本文以南亚的教学为例,探讨区域认知素养培养的三个基本步骤。
【机 构】
：
江苏省昆山市柏庐高级中学
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
在经济全球化背景下,外语已被公认为现代人不可缺少的基本技能,英语学科也受到高度重视。英语教育界人士应当正确利用信息技术的优势,让其更好的促进英语教学。本文就现代信息技术与英语课程资源的关系展开讨论,指出现代信息技术在英语学科课程资源开发中的作用,引发广大英语教育从业者对信息技术资源的重视。
随着我国现代化素质教育的深入和发展,现代化教学中的重要的一个组成部分就是核心素养。学生数学逻辑思维和创新思维提高的基础就是数学核心素养的培养。数学核心素养教学的整合是新一轮课程改革的要求。整合数学核心素养教学有利于人的全面发展,有利于学生的终身发展。为了培养学生的数学核心素养,使他们充分掌握中等职业学校的数学知识,熟练地运用到今后的学习和生活中,学会思考、分析并对数学思维问题进行解决,针对数学核心素养,学生日常课堂教学中教师应对其逐步进行培养。
在中职学校,英语仍然是一门非常重要的文化科目。为了帮助学生学好英语,教师要灵活运用信息技术,加大辅导力度,不断督促学生,努力构建高效课堂。虽然困难重重,但只要找准切入点,从实际出发,就能达到事半功倍的效果。
当下的学前教育更加重视尊重幼儿的天性,注重开发幼儿的思维和智力。幼儿园大班自主游戏是非常重要的教学内容和环节,符合幼儿的天性,对促进其综合能力的发展具有重要意义。基于此,本文就大班幼儿户外自主游戏中老师的观察与指导进行了简单的研究。
英语是一种注意显性衔接的形合型语言;汉语是一种注意隐形连贯的意合型语言。本文基于两者意合与形合的差异,通过对比分析来揭示英汉两种语言在形式上和思维上的不同,给出了其对英语教学的启示出英语的学习在关注语言形式的同时,应该涉及文化和思维上的内容,并提出了对英语教学的建议。
近几年来,随着中国社会的快速发展,工业化水平的提升,诸多机电设备也被应用在工业实际生产中。同时,自动化技术的快速发展,也推动了相关技术在机电控制领域的应用,尤其是PLC技术的应用,不仅能够提升机电自动化的整体水平,还能够在很大程度上促进中国工业的经济发展,加快机电设备的生产。所以,对自动化技术在机电控制制造中的实际应用进行分析,具有极为重要的现实意义。
随着经济的发展,教育行业发展迅速,文言文是中职语文的重要构成,也是中国传统文化的重要组成部分,但是许多学生缺乏文言文学习的兴趣。如何激发学生文言文学习兴趣是当前语文教师研究的重要主题之一。
哲学的功能在于启蒙,以辩证、批判的观点追求真理,对人类生存境遇进行反思,阐述了人类世界的实践活动规律。在党校思想政治教育中开展哲学教育有利于实现立德树人任务方针,推动哲学社会科学的繁荣,进而促进中华民族的伟大复兴。
高校党员廉洁教育主要触及廉洁教育组织者教育者与大学生学生党员两个活动主体,对廉洁教育施行的团体,高校应加快师资培养与建设,加强制度建设,完善监督制度,建立奖惩机制。对于大学生党员来说,应该提高廉洁意识和学习的主动性。