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本文探索研究性学习在泌尿外科教学中的应用,培养学生自主学习的能力,通过研究性学习应用于泌尿外科教学中,能显著提高学生的分析问题、解决问题和科研能力。
研究性学习应用于泌尿外科教学的尝试
【摘 要】
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本文探索研究性学习在泌尿外科教学中的应用,培养学生自主学习的能力,通过研究性学习应用于泌尿外科教学中,能显著提高学生的分析问题、解决问题和科研能力。
【机 构】
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重庆医科大学附二院泌尿外科
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2011年3期
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