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随着社会的发展,各个方面的状况都不一样,教师要重新审视自己的教学观,更新自己的知识,丰富教学,在教学过程中不断突出学生职业教育的职业性、实践性、开放性和个性,培育出适合社会发展需求的"致能"人才。文章通过分析我国高职教育的现状,从教育教学的微观层面思考,分别从教学课程、教学模式、教学方法、教学手段、教学内容这五个方面进行了探讨和思考。