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多媒体组合教学在很大程度上受其传播环境的影响。本文分析了多媒体组合教学对物理环境和心理环境的具体要求，并提出了创设和优化多媒体组合教学传播环境的措施。
关于多媒体组合教学传播环境的创设和优化
【摘 要】
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多媒体组合教学在很大程度上受其传播环境的影响。本文分析了多媒体组合教学对物理环境和心理环境的具体要求，并提出了创设和优化多媒体组合教学传播环境的措施。
【机 构】
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浙江师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2001年5期
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