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提高学生的学业成绩,一直以来成为教育工作者最大的目标.从生态方面进行教育教学,越来越被人们所接受.本文从影响学生学业成绩的因素入手,充分利用学生赖以生存的微生态系统中的三大交互作用,为构建学生学业成绩的教育生态模式提供保障.
浅谈学业成绩生态教育模式的构建
【摘 要】
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提高学生的学业成绩,一直以来成为教育工作者最大的目标.从生态方面进行教育教学,越来越被人们所接受.本文从影响学生学业成绩的因素入手,充分利用学生赖以生存的微生态系统
【机 构】
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江西师范大学心理学院,江西,南昌,330022
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年9期
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