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本文分析了使用传统多媒体电脑开展教学的弊端,同时以课堂案例的形式展示移动智能终端(iPad)在小学音乐教学中的实际应用过程,并通过调查问卷的方式,深入探究小学生对运用移动智能终端(iPad)进行自主学习的感受度,最后对未来小学音乐课堂教学进行了展望。
移动智能终端(iPad)在小学音乐教学中的应用
【摘 要】
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本文分析了使用传统多媒体电脑开展教学的弊端,同时以课堂案例的形式展示移动智能终端(iPad)在小学音乐教学中的实际应用过程,并通过调查问卷的方式,深入探究小学生对运用移
【机 构】
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上海市浦东新区洋泾实验小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年7期
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