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通用技术课程的开设虽然取得了一定的成效,但仍受到种种条件的制约,各学校之间的发展还很不平衡,课程实施也有些艰难。通用技术课程的项目驱动教学法,通过项目学习任务激发学生兴趣,推动课程的发展,提高学生技术素养。
实施项目驱动,推动通用技术课程发展
【摘 要】
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通用技术课程的开设虽然取得了一定的成效,但仍受到种种条件的制约,各学校之间的发展还很不平衡,课程实施也有些艰难。通用技术课程的项目驱动教学法,通过项目学习任务激发学
【机 构】
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石家庄市教育科学研究所
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2014年12期
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