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语文教师要重视学生阅读能力的培养,提高学生的阅读能力可以三步走:激发兴趣,使学生爱读;传授方法,教学生会读;创造条件,让学生多读.这样做,使学生爱读,教学生会读,让学生多读,最终达到尽可能读好的目的.
爱读·会读·多读--培养学生阅读能力“三步走”
【摘 要】
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语文教师要重视学生阅读能力的培养,提高学生的阅读能力可以三步走:激发兴趣,使学生爱读;传授方法,教学生会读;创造条件,让学生多读.这样做,使学生爱读,教学生会读,让学生多
【机 构】
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官田中心学校 福建漳平 364412
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2013年2期
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