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创造性问题提出能力是创造力的重要组成部分,培养具有创新精神和实践能力的各级各类人才是当今教育的宗旨。本文从教师因素、同伴因素、学生自身因素三方面对课堂教学中学生问题提出能力的影响因素进行了综述。
国外对课堂教学中学生创造性问题提出能力的影响研究
【摘 要】
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创造性问题提出能力是创造力的重要组成部分,培养具有创新精神和实践能力的各级各类人才是当今教育的宗旨。本文从教师因素、同伴因素、学生自身因素三方面对课堂教学中学生
【机 构】
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山西师范大学 ,华中师范大学
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2007年01期
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