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以西峰区南街小学为例,本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法的调查方法。结果表明:安塞腰鼓在教学过程中对于促进小学生身体健康,增强体质;改善情绪状况,增强自信;改善人际关系,培养合作竞争意识;提高学生抗挫折的能力,建立成就感;培养道德情操,提高其观赏能力等有明显的作用。学校应该增强学生的生长发育、体能、机能及对环境的适应能力;也要培养学生的智力和能力、情绪、意志与兴趣;还要加强学生的动作能力与技巧能力。