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近年来,小学语文同步阅读教学越来越受到人们的重视,如何更好地使用同步阅读教材是很多人关注的问题。以人教版小学语文同步阅读教材为例,从要多读、需精选、勤思考、善反思、严抓落实等角度进行探讨。
关于人教版小学语文同步阅读教材的使用策略探讨
【摘 要】
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近年来,小学语文同步阅读教学越来越受到人们的重视,如何更好地使用同步阅读教材是很多人关注的问题。以人教版小学语文同步阅读教材为例,从要多读、需精选、勤思考、善反思
【机 构】
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乌海市海勃湾区第五小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年1期
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