构建高效物理课堂的几点体会

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新课程把“以学生发展为本”作为基本理念,而以往的教学模式“强调接受学习,死记硬背,机械训练”,已经不符合目前推行的素质教育形势.新课程改革给中学物理教学带来了教学方式与学习方式的巨大变化,给课堂教学注入了新的生机与活力,要实现物理课堂教学的高效率,教师就要灵活运用“自主、合作、探究”的学习方式,搞好“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的有效整合,如何落实新课程理念,构建和谐高效物理课堂,提高课堂效率与教学质量,笔者结合在中学物理教学工作中的探索与实践,谈淡思考与体会:
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