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辅导员和班主任身居学生工作的前沿,受社会转型影响,其角色也需紧跟转型期进行变化和调适:辅导员要走专业化道路,在学生工作经验积累、宏观协调、模式创新、持续推动等方面发挥更大的作用;班主任总体业务要集中在学业辅导、学业规划、人生成长发展指导上.
转型期高校辅导员、班主任角色调适的实践期待
【摘 要】
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辅导员和班主任身居学生工作的前沿,受社会转型影响,其角色也需紧跟转型期进行变化和调适:辅导员要走专业化道路,在学生工作经验积累、宏观协调、模式创新、持续推动等方面发
【机 构】
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兰州大学学工部,甘肃,兰州,730000
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年20期
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