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图形设计作为设计专业的必修课程,传统的教学思维和模式是为了提高学生的想象力,思维能力局限在一个物体生硬地嫁接在另一物体上,但是忽略了其中的文化内涵和主题思想。从素材的寻找上收集生活中的素材,从百色地区着手去挖掘少数民族中的视觉元素并带入图形设计这门课程中,让图形更丰富、更富有内涵、更具有特色。
壮族文化视觉元素在图形设计教学中的运用
【摘 要】
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图形设计作为设计专业的必修课程,传统的教学思维和模式是为了提高学生的想象力,思维能力局限在一个物体生硬地嫁接在另一物体上,但是忽略了其中的文化内涵和主题思想。从素
【机 构】
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百色学院艺术系
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2011年10期
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