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普通高中新课程实验，语文科教学中同样需要实施“合作学习”的学习方式，本文指出“组内异质、组间同质”的分组问题，提出“个体责任、积极依赖、合作技巧、小组自治”的方法指导，最后拟定了合作学习的评价方案。
实施“合作学习”需解决的几个问题
【摘 要】
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普通高中新课程实验，语文科教学中同样需要实施“合作学习”的学习方式，本文指出“组内异质、组间同质”的分组问题，提出“个体责任、积极依赖、合作技巧、小组自治”的方法指导
【机 构】
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广东省东莞市石碣镇石碣中学
【出 处】
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教育研究与实验：新课程研究
【发表日期】
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2006年1期
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