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在如今的课堂上，“授之以鱼”的方法已经不能适应新时代发展的要求，在新课改的背景下，教师采用新的方式方法进行教学，才能更好地让学生通过自己的努力取得好的学习成绩，能够更好地完成自主学习。
例谈初中数学探究情境的设计
【摘 要】
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在如今的课堂上，“授之以鱼”的方法已经不能适应新时代发展的要求，在新课改的背景下，教师采用新的方式方法进行教学，才能更好地让学生通过自己的努力取得好的学习成绩，能够更好地
【机 构】
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浙江诸暨市直埠镇初级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2012年6期
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