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【摘要】
德育工作融入小学体育教学中的途径分析
【摘 要】
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【摘要】 近些年来德育教育工作的重要性逐渐被突出，在体育教学中将德育教育工作融入，不仅可以帮助学生锻炼意志，还可以将爱国精神和集体精神培养出来。在这其中学生会更加遵守纪律并且积极进取。所以体育教师要在教学中根据学生在课上的表现、行为和想法，对学生进行了解，这样也方便把德育教育工作融入到教学中。 【关键词】 德育工作 小学体育 教学途径 【中图分类号】 G623.8 【
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年3期
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【摘要】 阅读教学是帮助初中学生深入语文世界、完成自我升华的重要过程，在开展阅读教学的过程中，教师应发挥自身的纽带作用，将当前教学环境与外界教学要求有机结合，理应用新式教学方法。咖啡屋教学是一种与传统教学模式存在差异的教学手段，如何应用咖啡屋教学带动语文阅读教学发展，是教育工作者必须攻克的难关。 【关键词】 咖啡屋 初中 语文 阅读教学 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【
[摘要]物理学是以实验为基础的科学，物理教学中怎样体现这一学科特性是新课程标准理念下中学物理改革的重要内容。本文重在回顾中学物理教学的历史，分析当前实验教学的现状并展望未来实验教学的前景。鉴于现今中学实验教学的实际情况，提出一些参考意见，旨在帮助学生建立正确的实验动机，养成良好的实验习惯，提高全面的实验素养，培养高尚的实验品格。 [关键词]物理实验教学 课程标准 教学目标 教育功能
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【摘要】 分层教学法是一种根据教学实际情况，对教学内容、教学目标、教学对象和评价等进行分层、并运用针对性的教学材料和教学资源展开分层教学的方法。本文主要探究高中体育教学中进行分层教学的重要意义、分层教学法的运用方法，具体的运用方法包括全面了解学生实际情况、做好教学对象分层、做好教学目标分层、基础教学和分层训练、结合教学目标和动态分层、完善教学评价分层。教师应该根据高中体育与健康学科的主要内容与教学
【摘要】部编初中《道德与法治》教材，注重中华优秀传统文化的渗透与体现，在《道德与法治》课教学中，用好优秀传统文化，对学生深刻理解和把握课程内容，落实教学目标，提高课堂教学效果，培养核心素养，传承优秀传统文化，践行社会主义核心价值观具有重要意义。 【关键字】初中 道德与法治课教学 渗透 中华优秀传统文化 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 2020
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-177-03 一、案例概述 互联网 智慧阅读环境是一种能感知阅读与学习情景、识别学习者特征、提供合适的阅读与学习资源与便利的互动工具、自动记录阅读过程和评测阅读成果，以促进学习者有效阅读的阅读场所、阅读平台或活动空间。 在新教改背景下，教师如何充分利用互联网 和智慧阅读平台等智媒体（智能、智慧、
【摘要】 长期以来，“传道、授业、解惑”，这六个字影响、指导着千百年来的为人师者。然而，这种“填鸭式”的课堂显然束缚了学生自主探索的翅膀。因而，把时间还给学生，让学生真正成为学习的主人，成了时代的呼唤。探究式学习成为了小学数学课堂广泛应用的一种教学模式，探究式教学在一定意义上提升了小学数学课堂的教学效率，为培养学生自主创新能力提供了有效的帮助。 【关键词】 探究式学习 小学数学 激发兴趣 【中
【摘 要】利用网络技术组建Blog系统，探索《大学物理》课程的课后延伸教学模式；通过收集教学日志、学习日志等数字化教学资源，有力加强师生间的课后交流，促进学生课后自主学习，实现延伸教学目的；“物理博客”（Physics Blog）系统的推广使用，深受学生喜爱，在延伸教学中的成功应用得到专家好评。 【关键词】Physics Blog 延伸教学 教学资源 自主学习 一、Blog的教学功能