【摘 要】
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在新的形势下,高校新生的意识形态具有不稳定性、多元性、偏主流性等特点,如何建立和完善高校新生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作的一个重要内容.大一阶段
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在新的形势下,高校新生的意识形态具有不稳定性、多元性、偏主流性等特点,如何建立和完善高校新生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作的一个重要内容.大一阶段是大学生从中学到大学的关键性转变,在这个转变过程中,青年学子的思想状况处于调整与充实阶段,在此时,分析和了解当前高校学生新生的特点,并有针对性地提出对策与思考,对于促进高校学生竞员发展,推进党建工作,全面加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义.
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