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指针是C语言程序设计的教学重点和难点。针对指针教学中存在的问题，分析了学习者在指针教学中需要积累的基础知识和能力、指针与先行知识点的内在联系，研究认为提高学习者专业英语水平，加强学习者对算法的重视，教师处理好基本数据类型、函数参数传递、数组名作函数参数等知识点与指针的内在联系，是圆满完成C语言程序设计指针教学的关键因素。