【摘 要】
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目的:探讨系统性社区健康教育对糖尿病患者服药依存性、社会功能、对疾病知识的知晓度的影响,血糖控制水平,为提高患者的生存质量制定有效的社区健康教育提供依据.方法:对我
【机 构】
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宁夏人民医院,宁夏银川,750002
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目的:探讨系统性社区健康教育对糖尿病患者服药依存性、社会功能、对疾病知识的知晓度的影响,血糖控制水平,为提高患者的生存质量制定有效的社区健康教育提供依据.方法:对我社区就诊的60例2型老年糖尿病患者进行6个月的系统健康教育及随访,并于教育前、后对患者进行问卷调查和医学体检,评价其健康教育效果.结果:健康教育前后糖尿病知识掌握分别为72％和89％,空腹血糖分别为8.4mmol/L和6.5mmol/L,糖化血红蛋白分别为8.5％和6.6％,有统计学差异(P＜0.05).患者接受教育后能积极参加社会活动、焦虑情绪消失、完全接纳疾病的存在.结论:社区健康教育可以正确面对疾病,提高患者糖尿病相关知识掌握水平、血糖得到有效控制,提高了患者的生活质量.
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