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创业教育不仅在于传授创业知识,更重要的是启发学生的创业意识,激发其创新精神,提高其创业素质。“参与共同体”创业教育模式,是在全员参与、协同育人的体制机制指导下,倡导“校企联动”“师生互动”“家校推动”的创业教育模式,可以更好地实现校内资源和校外创业资源的有机结合,形成全员育人的合力。
“参与共同体”:大学生创业教育模式探析
【摘 要】
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创业教育不仅在于传授创业知识,更重要的是启发学生的创业意识,激发其创新精神,提高其创业素质。“参与共同体”创业教育模式,是在全员参与、协同育人的体制机制指导下,倡导
【机 构】
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安徽工程大学
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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安徽省人文社科重点研究项目(SK2017A0121),2016年安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划项目(Szzgjh1-2-2016-9).
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