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要将儿童培养成品德良好、乐于探究、热爱生活的学生,一定要以活动为纽带,采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式。让学生在活动中动手、动脑,在活动中乐,在活动中学,构建知识,培养能力,形成良好的道德品质。
践行体验——架起品德课程与生活的桥梁
【摘 要】
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要将儿童培养成品德良好、乐于探究、热爱生活的学生,一定要以活动为纽带,采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式。让学生在活动中动手、动脑,在活动中乐,在活动中学,构建
【机 构】
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厦门市海沧区延奎小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2012年10期
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