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教学的最终效果虽然体现在终结性评价上，但保证最终效果的关键却是过程性评价。本文简要探讨，作为一门新兴学科，信息技术课如何选择有效的评价策略，并切实应用于教学实践中。
高效评价策略在中学信技术课堂的应用
【摘 要】
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教学的最终效果虽然体现在终结性评价上，但保证最终效果的关键却是过程性评价。本文简要探讨，作为一门新兴学科，信息技术课如何选择有效的评价策略，并切实应用于教学实践中。
【机 构】
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吉林省长春市九台区庆阳中心学校
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年22期
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