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目的了解我院临床护士实施肠内营养的知识、态度及行为的现状,为改进临床肠内营养支持护理工作提供参考依据。方法自行设计调查问卷,采用方便取样方法,对252名临床护士进行问卷调查。结果0.03%的临床护士实施肠内营养知识得分≥24分(满分26分),肠内营养态度得分(3.80±0.36)分,肠内营养行为得分(3.80±0.22)分;不同年龄、护龄、职称、是否参加过肠内营养知识培训的临床护士,其实施肠内营养的知识、态度、行为有统计学差异(P<0.05)。结论临床护士实施肠内营养知识急需系统