独立学院思想政治教育实效性研究

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  摘 要: 思想政治教育工作,是所有高校工作的重中之重,是党交给高校的重要任务。作为中国高等教育的新型办学模式——独立学院,要积极适应新形势发展的需求,并结合自身的办学体制和学生思想特点,在学生思想政治工作中体现自己的特色,从而提高独立学院思想政治教育实效性。
  关键词: 独立学院 思想政治教育 实效性
  
  独立学院作为中国高等教育的新型办学模式,同普通高校一样,是大学生思想政治教育的重要阵地,肩负着培育社会主义事业建设者和接班人的重要责任。坚持社会主义办学方向,并结合独立学院自身特点,切实做好大学生思想政治教育工作,增强思想政治教育的实效性研究,是摆在我们面前的一项迫切任务。
  一、独立学院的定位
  独立学院是我国高等教育发展的重要组成部分。近年来,独立学院发展较快,全国目前已经有300多所独立学院,其中湖北最多,有31所,辽宁有22所,湖南15所,河北14所,江西13所等。
  独立学院将会成为今后一个时期高等教育发展的一个亮点。独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院,不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。
  独立学院有三大特征:一是一律采用民办机制,所需经费投入及其它相关支出,均由合作方承担或以民办机制共同筹措,学生收费标准也按国家有关民办高校招生收费政策制定;二是实行新的办学模式,重点是突出一个“独”字。独立学院应具有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,应具有独立法人资格,能独立承担民事责任;三是实行新的管理体制。独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。正是由于独立学院自身的特点,更加大了独立院校学生思想政治教育工作的复杂性和艰巨性。
  二、独立学院学生存在的思想问题
  1.对政治缺乏兴趣
  独立学院的学生具有当代大学生共有的特点。在政治上,拥护党的领导,坚持社会主义道路。但同时他们也表现出对政治缺乏兴趣,对国内外大事不是特别关注。与此同时,大的社会环境——国际政治、经济形势的深刻变化,以及西方思想文化渗透的加强,不可避免地对他们的思想产生一些负面影响,部分学生易受社会思潮影响、民族意识淡薄。
  2.世界观、人生观和价值观的变化
  现在的学生多数为独生子女,长期处于家庭的百般呵护之下。特别是独立学院的学生,家庭条件可以说更为优越。家庭的影响、社会的影响,使他们不同程度的存在着享乐主义、利己主义的倾向,诚信意识淡薄,缺乏社会责任感、集体观念和团队精神。
  3.心理压力有所加大
  一方面,独立学院的定位,以及就业市场竞争激烈,导致学生心理压力和负担加重。另一方面,学生学习动力不足。
  三、加强独立学院思想政治工作的重要性
  第一,加强学生的思想政治教育,是保证独立学院社会主义办学方向的需要。通过对学生进行思想政治教育,学生系统、有效地了解国家的大政方针、接受国家的指导思想,从而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人,从而保证独立学院始终坚持社会主义办学方向。
  第二,加强学生的思想政治教育,是实现独立学院培养目标的需要。独立学院应根据自身的客观条件,办出自己的特色,培养学生的全面素质。通过思想政治教育工作,正确引导学生的思想、心理、行为,帮助学生形成健康积极的生活态度、学习观念、交往方式等,培养他们形成较强的思想政治责任心、集体主义精神,使他们成为德才兼备的优秀人才。
  四、增强独立学院思想政治教育实效性的举措
  1.营造良好的校园环境是当前最迫切需要解决的问题
  注重对学校的校园文化建设,通过校园环境文化向学生传递良好的思想政治教育信息。一是学习环境。要努力营造一个使每个学生都能潜心学习、刻苦钻研的学习氛围。二是生活环境。要为学生成长成才创造一个环境优雅、整洁有序的生活环境。三是校园文化。要重视党建文化、团建文化、社团文化、宿舍文化、班级文化、网络文化等多种文化载体的建设,充分理论校训的导向和激励作用。
  2.独立学院要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用
  思想政治理论课,是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,是学生接受和掌握思想政治理论知识的重要渠道。通过课堂政治理论知识的传授,帮助和引导大学生坚定社会主义信念,树立无产阶级世界观、人生观和价值观。首先,教师自身的专业素质必须过硬。其次,课堂讲授要抓住重点、突破难点、关注热点,把国家大事、社会时事带进课堂,让学生真正提高思想觉悟,主动关心国家大政方针、发展方向。同时,政治理论课的讲授方法也必须改进以往的“填鸭式”教学,必须调动学生的积极性、主动性,采取灵活多样的方式改进单调的课堂教学,扩充信息量的同时,增强教学的感染力,提高教学效果。
  3.建立健全独立学院思想政治教育的工作队伍
  思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员的工作培训,比如有关学生的综合素质测评、学籍管理、“两风”建设评估、先优评比、违纪处分、困难补助、社团活动、社会实践、学术科研等的一系列规章制度,必须熟练掌握。辅导员的工作方式方法,乃至为人处事都直接影响着学生的身心发展。可以说,除了政治理论课教师外,辅导员是独立院校中最直接的思想政治工作者。在参与工作培训的同时,辅导员也要注重自身素养的提高。学院也应该健全辅导员的保障机制,稳定辅导员队伍。
  4.全员教育的重要作用
  在日常教育教学工作中,必须全面提高教师的综合素质,做到全员教育。具体说来,主要包括以下几方面:①加强政治学习,通过学习党的教育方针政策,学习马列主义毛泽东思想及“三个代表”的思想精髓,学习中央“八号文件”有关精神,提高教师的思想素质和大德育观念意识;②建立健全科学的评价机制,把教师的育人水平、政治素养及师德行为作为评价教师的重要内容,与教学成绩等同起来,在注重教学成绩的同时,注重对学生的德育教育成果,而不是单一地以学生成绩评定教师优劣;③引导教师树立正确的教育观和人生观,提倡教师的无私奉献精神,确立教师中的典型形象,并以此作为教师和学生学习的典范,体现教师的表率作用和“蜡烛”精神。
  5.实践活动是增强独立学院思想政治教育实效性的重要手段
  通过实践活动,培养学生自我管理、自我教育及社会生存基本能力;培养其意志力、探索能力及自主、自重、公平竞争和爱国爱校的精神;培养其尊重他人、为他人服务、与他人合作,善于处理各种人际关系的良好品德。一次好的主题班会课,可以让学生热情高涨;一次生动的小品演出,可以让学生深受启迪。同时,还通过社会调查、参观访问、社区服务、公益劳动、业务实习等,让学生走出校门,参加社会实践活动。在学生中成立志愿者服务队,进行环境保护活动、学雷锋活动等活动,增强学生的社会责任感。
  6.抓好家庭教育与学校教育的协调
  作为学校,应该把家长希望子女成才的迫切愿望、教师教书育人的心情和学生学习的积极性,引导到正确的方向上来,全面提高青少年的素质。但同时,更重要的是要指导家长正确教育下一代,让家庭教育与学校教育有机地结合起来。与学生家长进行有效的沟通,充分发挥家庭教育的重要作用。
  
  参考文献:
  [1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.(中发[2004]16号文),2004,(10).
  [2]吴鲁平.中国当代大学生问题报告[M].南京:江苏人民出版社,2003.
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