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宋庆龄曾经说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母的影响。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”在家庭教育中，导致儿童持有不同的能力理论，引发儿童追求不同的成就目标，改变儿童对任务成绩的归因等，进而使儿童表现出不同的反应的是来自家长的批评与表扬。