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农业院校学生的就业价值观教育既关系到农业院校人才培养目标和国家人才战略的实现,也是破解农业现代化和实现乡村振兴战略建设人才制约问题的关键。应用SWOT分析方法,在梳理分析农业院校学生就业价值观教育的内部优势因素、劣势因素和外部的机会因素和威胁因素的基础上,进行其内部因素与外部因素互动策略分析,发挥优势因素、抓住机会因素、克服劣势因素、规避威胁因素,以提升农业院校学生就业价值观教育的水平。