数学问题情境的创设也需要进行“四化”

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhy5200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】 问题情境的创设是初中数学课堂教学中不可缺少的组成部分,而问题情境创设效果的好坏也会直接影响我们的课堂教学质量. 本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开探讨,希望能进一步优化我们的数学问题情境,提高初中生的数学学习兴趣.
  【关键词】 初中数学;问题情境;创设;兴趣
其他文献
高粱新品种赤杂113于2016年5月3日通过全国农业技术推广服务中心品种鉴定。该杂交种是2009年内蒙古赤峰市农牧科学研究院以不育系赤A6为母本,以恢复系8511为父本组配的酿造高
人类进入了二十一世纪,世界各国面临着知识经济的挑战和竞争.知识经济竞争的实质,实际上是高科技及其产业的竞争,高新技术产业成了各国经济发展的火车头和增长点.高新技术产
期刊
盛夏的北京,软件业界同仁欢聚一堂.庆祝<鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策>(国发2000年18号文件)发布两周年活动和第六届中国国际软件博览会暨技术研讨会在北京国展
期刊
二板市场风险控制问题二板市场的风险主要是发行人的道德风险,企业的经营风险,中介机构及监管机构的道德风险,市场可能出现的过度投机对中小投资者造成的风险.
期刊
新生儿早期贫血一般指在生后7d内,末梢毛细血管血红蛋白(Hb)≤145g/L。新生儿早期贫血与新生儿中晚期及婴幼儿时期的贫血在病因、临床表现及治疗方面均存在着很大差异。为及时诊