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从课程目标、课程内容和课程实施3方面对香港2007年编订的《化学课程及评估指引（中四至中六）》与2002年编订的《化学课程及评估指引（中四至中五）》进行比较，从中分析香港地区新高中化学课程改革的若干特点，以期为推进大陆高中化学课程改革提供借鉴。
香港高中化学课程2版“指引”的比较研究
【摘 要】
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从课程目标、课程内容和课程实施3方面对香港2007年编订的《化学课程及评估指引（中四至中六）》与2002年编订的《化学课程及评估指引（中四至中五）》进行比较，从中分析香港地区新高
【机 构】
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华东师范大学化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2009年5期
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