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合作学习是一种互动性的学习方法,对于学生的学习具有很好的促进作用,但是在实际的应用中往往只停留在形式上,难以发挥合作学习的实效性.为了充分发挥合作学习的作用,教师必须在充分了解学生心理特点及知识结构的基础上,结合教材内容,对合作学习的目标、时间、内容进行精心的设计.
数学合作学习法教学策略初探
【摘 要】
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合作学习是一种互动性的学习方法,对于学生的学习具有很好的促进作用,但是在实际的应用中往往只停留在形式上,难以发挥合作学习的实效性.为了充分发挥合作学习的作用,教师必
【机 构】
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西安思源学院基础部
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年15期
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