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梅兹若的成人转化学习理论认为由矛盾冲突导致的困惑是学习发生的最大推动力,文章通过简单阐述其理论内涵,结合这个时代的转型期特质,剖析其时代意义,以期对我国的成人转化学习理论研究及转型期成人教育的发展有所启示。
梅兹若成人转化学习理论的时代意义
【摘 要】
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梅兹若的成人转化学习理论认为由矛盾冲突导致的困惑是学习发生的最大推动力,文章通过简单阐述其理论内涵,结合这个时代的转型期特质,剖析其时代意义,以期对我国的成人转化学
【机 构】
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福建师范大学继续教育学院
【出 处】
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孝感学院学报
【发表日期】
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2010年S1期
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