【摘 要】
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实践证明,传统的教学模式已经不再满足于当今的小学数学,老师不仅要传授数学理论知识,还要注意培养学生的逻辑思维能力,锻炼学生发现问题和解决问题的能力,提高他们的综合能
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实践证明,传统的教学模式已经不再满足于当今的小学数学,老师不仅要传授数学理论知识,还要注意培养学生的逻辑思维能力,锻炼学生发现问题和解决问题的能力,提高他们的综合能力。问题导学法作为一种新型的教学方式,把学生放在主体地位,提高学生自主学习的能力,帮助学生建立完整的数学思维能力,促进高中数学课堂教学效率。本文主要论述了问题导学法在小学数学教学中的意义,并提出了具体的教学措施。
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