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文章首先阐述了小学低年级数学练习课设计的原则,包括针对性和层次性原则、多样性和趣味性原则、典型性和生活性原则,然后提出了小学低年级数学练习课的优化策略,包括优化教学内容、优化教学结构、优化教学方法。
小学低年级数学练习课的优化策略
【摘 要】
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文章首先阐述了小学低年级数学练习课设计的原则,包括针对性和层次性原则、多样性和趣味性原则、典型性和生活性原则,然后提出了小学低年级数学练习课的优化策略,包括优化教
【机 构】
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甘肃省张掖市高台县西街小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年4期
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