论文部分内容阅读
cI（企业形象识别系统）设计是高校艺术设计专业的核心课程之一。当前，CI设计教育存在的主要问题是：课程重点设置不当，vi（视觉识另lj）部分所占比例过大，而MI（理念识别）和BI（行为iT,~J0）被忽视；市场调研分析不足，使学生的设计缺乏实用性，缺乏创意；忽视团队意识的培养。对此，应进行课程整合，开展互动教学、案例研讨和真题演练等。只有采取有较强针对性的课程改革措施，才能培养出满足市场需要的合格的设计人才。