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本文阐述了各种记忆类型如感觉记忆、短时记忆、长时记忆及其特点，并尝试将这些理论应用到外语教学实践中，以期帮助学生成功学习外语，提高外语教学水平。
记忆理论视阈下的外语教学探索
【摘 要】
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本文阐述了各种记忆类型如感觉记忆、短时记忆、长时记忆及其特点，并尝试将这些理论应用到外语教学实践中，以期帮助学生成功学习外语，提高外语教学水平。
【机 构】
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西安科技大学人文与外国语学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年9期
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