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教师是学生成长的引路人,不仅要传授给学生知识,还要培养学生养成良好的学习习惯,为他们今后的学习成长打下扎实的基础。学生具备良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性,形成学习策略,真正成为课堂的＂主体＂,提高课堂教学实效性。
培养数学学习习惯 提高课堂教学实效性
【摘 要】
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教师是学生成长的引路人,不仅要传授给学生知识,还要培养学生养成良好的学习习惯,为他们今后的学习成长打下扎实的基础。学生具备良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主
【机 构】
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大厂回族自治县棋盘小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2011年7期
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