创设“以读代讲”的语文课堂——谈对朗读教学的认识及体会

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttt11121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读是阅读教学中经常运用到的教学手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径,各个学段的阅读教学都要重视朗读。本文论证了朗读是语言训练的重要途径之一,同时更加说明了朗读在语文教学中的重要地位。从朗读对语文教学方面的各种影响,通过实践举例,帮助我们更加正确地认识和对待朗读。
其他文献
识字是阅读与写作的基础,是继承与弘扬中国灿烂文化的关键。当前低年级小学生主要通过语文课堂进行识字,因此,识字教学是至关重要的。在教育改革中,分析小学生识字教学中存在
读写结合是我国语文教学中的一条传统经验,当下初中记叙文阅读教学一般说来摆脱不了识记字词、了解作者、弄清思路、把握感情、完成练习这样的套路。其中行文谋篇布局的匠心
在社会上其实还存在着那么一批智力落后的学生, 他们也需要得到特殊的教育. 在接受教育的同时会遇到很多的问题, 比如注意力不集中、 语言匮乏等.对于智力落后的学生来说, 学
我自己的座右铭是小胜凭智,大胜靠德.市场经济只要有思路就会有出路.有头脑就会有一切.我们现在最大的体会,有了市场经济后,企业不仅不用办社会,而且可以组织社会资源办企业.
2004年,华晨汽车在埃及以CKD形式制造尊驰轿车,该车于2006年5月正式投放市场,在埃及市场获得良好反响,目前已经销售数百辆。